“吹，吹，吹泡泡，吹成一个大泡泡”10月16日下午，六一幼儿园的亲子科学小课堂又如期开课了，小八班的家长们走进班级，和小朋友们上了一节有趣的“亲子科学实验课”，共同探寻泡泡的奥秘，全园一线教师也参与到其中进行教学研讨。

     此次亲子科学实践课，授课教师以“泡泡”为实践主题，引导家长和幼儿尝试运用不同形状的器具吹泡泡癫痫诊断依据，观察泡泡的特征，探索发现不同形状的器具，只要中心是空的，吹出的泡泡都是圆形的科学道理。教学活动中，授课教师用五彩泡泡巧妙引导，激发幼儿和家长的探索欲望，大家的兴趣被极大地调动起来，纷纷学着老师的样子也吹起“泡泡”来；在第二环节，教师展示出不同形状的吹泡器，请大家讨论猜测不同形状的器具吹出来的泡泡是什么形状？家长们大手拉小手，引起癫痫的原因一起动作制作起吹泡泡器具，三角形、症状性癫痫方形、花边形，大家尝试着用自己制作的器具吹泡泡，在快乐的游戏中寻找答案，教学活动在一片欢声笑语中接近尾声。王楚然妈妈课后感慨地说：“幼儿园亲子科学课堂开展得非常有趣，不仅能激发孩子们探索科学的兴趣，也让我们家长从中了解了丰富的科学知识，在日后的生活中更好地指导孩子，让孩子从小爱探索、爱科学。

    活动结束后，全园教师齐聚一堂，对该节教学活动的设计意图、过程及蕴含在其中的科学道理进行了教学研讨，大家各抒己见，畅谈自己的观点，教研水平又药物治疗癫痫病的原则有什么一次得到了提升。

    在此次活动中，幼儿不仅感受到了亲子学习的快乐，同时也激发了幼儿对科学的好奇心和探究兴趣，为今后积累更多的生活和学习经验奠定了基础。

【责编 韩丹】